domingo, 24 de noviembre de 2013
Introducción: presentación y objetivos del tema
A través de este sitio web, les daremos a conocer información acerca del libro Martín Rivas, el contexto histórico de la obra y de su autor Alberto Blest Gana.
Integrantes del grupo:
- Constanza
Delgado.
- Valentina Núñez.
Curso:
III º C.
Biografía del autor: Alberto Blest Gana
Nació en Santiago el 4 de Mayo de 1830, hijo del conocido médico
irlandés Guillermo C. Blest y María de
la Luz Gana. Blest Gana fue un importante narrador y diplomático chileno.
Inició sus estudios en el Instituto Nacional y más tarde ingresó a la
Academia Militar. Con el grado de subteniente fue enviado en 1847 a Paris donde
se recibió como ingeniero topógrafo.
4 años mas tarde, regresó a Chile, cumplió la labor de Profesor de
Topografía en la Academia Militar, destacando en este período el plano de
Santiago que hizo en 1852.
Se desempeñó como jefe de sección del Ministerio de Guerra y Marina y,
más tarde, como intendente de la provincia de Colchagua.
En 1870 fue elegido diputado, se mantuvo así hasta 1871 cuando fue
designado por el gobierno de José Joaquín Pérez ministro plenipotenciario en
Washington, hasta 1873. Después, cumplió igual misión en Londres y en París.
Cumplió importantes labores para la seguridad del país, como por ejemplo;
intervino en la guerra contra España en 1865, gestionando la adquisición de
elementos bélicos de mar, realizó la misma actividad en la Guerra del Pacífico
en 1879.
En 1854, a sus 23 años de edad, Blest Gana, se casó con Carmen Bascuñan
Valledor y en el mismo año escribió su primera novela, titulada, El pago de las
deudas. Luego de esta novela de romance, le siguieron versos, ensayos y breves
novelas.
Se convirtió en el gran y único novelista chileno del siglo XIX. Fue un
hombre perteneciente a la clase alta
chilena, pero definió con singular vitalidad a sus personajes extraídos de las
clases bajas provincianas.
Las obras capitales de Blest Gana en su época de joven madurez -34 años-
fueron La Aritmética en el Amor, Martín Rivas y El Ideal de un Calavera.
A los 79 años de edad, Blest Gana escribió en Francia El Loco Estero,
obra vitalísima que recobra los colores de la lejana patria y de los
acontecimientos que le tocó vivir al autor durante su infancia.
Murió el 9 de noviembre de 1920, en París, Francia a la edad de 90 años.
La influencia de Blest Gana en la novelística chilena es extraordinaria; hace
falta llegar a Eduardo Barrios para encontrar un novelista chileno capaz de
parangonarse con el autor de Durante la Reconquista.
Síntesis de la obra - Aspectos fundamentales
Resumen:
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La historia se desenvuelve en un marco
político específico, de luchas entre Conservadores y Liberales, en un momento
en que se forma y actúa la
Sociedad de la
Igualdad (1850-1851), pero la trama central es la historia
amorosa de los personajes principales: Martín Rivas con Leonor Encina, hija de
Dámaso Encina; y Rafael San Luis con Matilde Elías, prima de Leonor, hija de
Fidel Elías.
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La historia se desenvuelve en un marco
político específico, de luchas entre Conservadores y Liberales, en un momento
en que se forma y actúa
Martín Rivas, copiapino, hijo de José
Rivas, de familia empobrecida por malos negocios, se traslada a Santiago, por
la muerte de su padre, a casa de Dámaso Encina, quien había hecho buenos
negocios con su padre José.
En Santiago, Martín planea estudiar leyes
en el Instituto Nacional. Allí conoce a quien será su compañero de vida, Rafael
San Luis, de familia empobrecida también, pero con un tío que lo acompaña y
apoya, Pedro San Luis.
Papel
notorio en esta trama, desempeña una familia “de medio pelo” de apellido Molina
Cordero, quien en diversas formas se van ligando con los personajes
principales.
De forma más secundaria aparecen las esposas
de Encina y Elías, relegadas en sus opiniones y pensamientos por el desplazado
rol de la mujer en la sociedad de la época. También Agustín, el hijo
“afrancesado" de Dámaso; Pedro San Luís, tío de Rafael, que posee tierras
y las arrienda; y Simón Arenal, acreedor de Fidel Elías, quienes en ciertos
momentos participan de la trama central.
Los hechos ocurren en Santiago y se van
relatando casi día a día y con gran cantidad de detalles, pero sin dejar de
estar relacionado con las cuitas amorosas de las dos parejas centrales, en las
que se hacen ver claramente, el orgullo, las diferencias sociales, el afán por
el dinero y una visión romántica de la vida.
El amor de Martín nacido a primera vista,
por Leonor, se ve entorpecido por su conciencia de pobreza y de vivir allegado
y también por el marcado orgullo de ella frente a los que no pertenecen a su
clase. Pasó mucho tiempo para que Leonor se diera cuenta que, a pesar de la
timidez y clase social de Martín, era un hombre leal con sus amigos,
inteligente y fiel. El mismo tiempo fue necesario para que ella se diera cuenta
que era su orgullo el que impedía su capacidad de amar.
En el caso de Rafael San Luís, la familia
Elías lo recibe como pretendiente de su hija, pero cuando el padre de Rafael
empobrece, la familia lo rechaza, a pesar del amor de Matilde Elías por él.
Para pasar sus penas, Rafael visita a los Molina Cordero. Tiene un hijo con
Adelaida Molina, y con la complicidad de Amador, su hermano, queda en manos de
una tía en Renca. Así nadie sospecharía la situación.
A la familia Molina Cordero también llegan
Agustín Encina y Martín Rivas, los cuales también tendrán líos amorosos.
Rafael logra volver a ser recibido en casa
de los Elías, con el ofrecimiento del arriendo del fundo “El Roble” a Fidel
Elías, a cambio de poder ver a su hija Matilde.
Viven un breve tiempo feliz, hasta que,
enterada doña Bernarda Cordero de Molina del hijo de Rafael con su hija
Adelaida, va a casa de los Elías y les cuenta la historia mostrándoles la
evidencia (el hijo). Sería el término de la corta relación de Matilde y Rafael.
Luego de eso, Rafael se dedica a las actividades
políticas, dentro de la Sociedad de la Igualdad y junto con Martín, participan
en la Revolución de Abril de 1851, en la que es herido de muerte.
La trama culmina con esta Revolución fallida
por parte de la Sociedad de la Igualdad. Martín, que el día anterior, había
escrito a Leonor expresándole sus sentimientos, huye a casa de Dámaso, Matilde
lo recibe y por primera vez dejan sus diferencias y declaran su mutuo amor. La
misma tarde, Martín es detenido con la intervención de Amador y Castaño
(enamorado de Edelmira; consideraba a Martín como rival). Condenado a muerte,
por revolucionario, logra huir gracias a los esfuerzos de Leonor y su familia y
el paradójico e interesado apoyo de Amador y Castaño. Rol muy importante
desempeña Edelmira que para convencer a Castaño de liberar a Martín, acepta ser
su esposa.
El
desenlace deja a casi todos tranquilos: Martín se casará con Leonor; Matilde,
cuyo amado falleció, se casará con su primo Agustín Encina; Edelmira Molina
Cordero se casa con Castaño; Adelaida Molina Cordero encuentra marido en un
vendedor de comercio; Amador vive huyendo de sus acreedores; Dámaso sigue
soñando con un cargo político... Y la vida sigue el lento curso de los
acontecimientos del s. XIX.
Estilo literario de la obra
En todas sus obras hay algo de Romanticismo pero siempre predomina el
Naturalismo o el Costumbrismo, no obstante hay obras en que los dos estilos van
de la mano como en: El Primer Amor, La Aritmética del Amor, Mariluán un Drama
en el Campo, Martín Rivas, y Gladys Fairdfield que es quizá la más romántica de
Blest Gana.
Contextualización histórica
La contextualización histórica de los hechos que se manejan en el
argumento de la obra , Martin Rivas, esta basada durante el periodo histórico
chileno llamado la " Republica
Conservadora" o también llamado la "Época conservadora de
Chile", que se desarrolló durante los años 1831 hasta 1861. Siendo
gobernada por 3 presidentes de gobiernos conservadores que fueron:
-
El rubro agrícola: se crea sociedades (como la
sociedad chilena de la agricultura y la sociedad nacional de agricultura)
ayudan al mejoramiento de las actividades agrícolas. Se dan a conocer nuevos
cultivos y abundancia en ellos, favoreciendo la agricultura. Un factor
importante que causo que mejora en la agricultura fue los canales de regadío,
su construcción fue esencial para el aumento de las tierras. Un cultivo que
tuvo muchísima importancia ya sea nacional como internacional fue el trigo, ya
que con la fiebre de oro en California (1835) y en Australia (1848), ambos
lugares se transforman en mercados de Chile.
- José
Joaquín Prieto (1831 - 1841).
- Manuel
Bulnes (1841 - 1851).
- Manuel Montt (1851 - 1861).
Durante esta época:
- La política :
1.
Constituye la segunda etapa del periodo histórico.
2.
El triunfo en Lircay (1830) deja a los conservadores en el poder.
3.
Impera en ella un régimen de firme autoridad ejercido por el
presidente de la república.
4.
Todo el poder esta en manos del presidente.
5.
A esta etapa se le conoce también como pelucona o conservadora por
ser este bando político el que ostentaba el poder.
6.
Se gobierna de acuerdo a la constitución de 1833.
7.
Hubo presidentes virtuosos, honrados y patriotas.
8.
Realizaron grandes obras de progreso y organización.
9.
Fueron hombre independiente de un partido político determinado, pues su
objetivo era servir al país.
10. Duraron 10 años en
sus cargos.
- La economía:
1.
En los 3 decenios hubo avances en la economía.
2.
Se unen en la tarea el gobierno y el privado.
3.
La presencia extrajeras será vital para impulsar técnicas y avances.
4.
El comercio exterior será la clave para el desarrollo económico.
5.
Se destaca principalmente:
-
El rubro agrícola: se crea sociedades (como la
sociedad chilena de la agricultura y la sociedad nacional de agricultura)
ayudan al mejoramiento de las actividades agrícolas. Se dan a conocer nuevos
cultivos y abundancia en ellos, favoreciendo la agricultura. Un factor
importante que causo que mejora en la agricultura fue los canales de regadío,
su construcción fue esencial para el aumento de las tierras. Un cultivo que
tuvo muchísima importancia ya sea nacional como internacional fue el trigo, ya
que con la fiebre de oro en California (1835) y en Australia (1848), ambos
lugares se transforman en mercados de Chile.
- El rubro minero: La producción de plata, el cobre
y del carbón fueron multiplicando su producción por los comercios
nacionales e internacional favoreciendo mas el aumento en la economía del país.
- La industria y el comercio: fue uno de los rubros
menos desarrollado en estos años pero aun así se intento con las creaciones por
los medios de transporte como los barcos a vapor y el primer ferrocarril ya sea
tanto en Santiago como en Valparaíso. También se instalo la primera línea de telégrafo.
La creación de bancos en el país desarrollo una mayor inversión ya sea
americana y británica.
- La educación: el estado se convirtió en
el principal sostenedor de la educación. Fueron aumentando las construcciones
ya sea para nivel primario, secundario y superior.
1.
Nivel Primario: se crean nuevas escuelas. Se preparan el profesorado
para enseñar y dirigir organizaciones religiosas y la sociedad de institución
primaria abren escuelas primarias, como la congregación de Jesús y el Colegio
San Ignacio.
2.
Nivel Secundario: se integran nuevos ramos como literatura, ingles,
filosofía, etc. Se plantea una reforma de 6 años.
3.
Nivel Superior: Se crean nuevas instituciones como la escuela normal de
preceptores y también universidades como la Universidad de Chile, ambas creadas
en 1842.
- En la urbanización: Santiago y Valparaíso eran
las principales urbes más destacadas. En cambio en las periferias de las ciudades
el proceso de modernización era pobre, por lo que comenzaron a emigrar
buscando trabajos y mejor condición de vida.
Tendencias políticas
Tendencias políticas:
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1)
Conservadores:
Constituidos por Aristócratas y gente enriquecida (Plutocracia), son
partidarios de mantener el gran poder del Ejecutivo (Constitución de 1833). Representan
esta clase: Simón Arenal, Fidel Elías, los cuales son más guiados por sus
intereses económicos que ideológicos. Caso particular es don Dámaso Encina, que
un día se muestra liberal, y al siguiente conservador, de acuerdo al mayor o
menor miedo que sienta por su fortuna o la mayor probabilidad de llegar al
cargo de Senador.
2)
Liberales:
Constituidos por Aristócratas, tienen una posición de mayor apertura con
respecto a las nuevas ideas que vienen de Europa, y que hablan de participación
y de incorporación de sectores sociales medios a la vida política. Entre los
personajes de esta tendencia, sobresale Francisca de Elías, esposa de Fidel
Elías. Es buena lectora y esta al tanto de los cambios producido en Europa y
los que se ven venir en Chile. Otro personaje de ideas liberales es Pedro San
Luís (tío de Rafael).
3)
En
el ámbito del pensamiento más avanzado se organiza una tendencia liberal más
popular, representada por la
Sociedad de la Igualdad. Se agrupan artesanos, profesionales,
empleados públicos, etc., así como también jóvenes y estudiantes. Luchan por
una sociedad más inclusiva, ya que la aristocracia era la clase que
tradicionalmente había gobernado Chile. Entre ellos se encuentran dos
personajes centrales de la obra, que son Rafael San Luís y Martín Rivas.
Grupos sociales
Grupos Sociales:
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1)
Aristocracia
o clase alta: Basan su poder en la tradición y la posesión de tierras. Participan
activa y exclusivamente en la política y mayoritariamente son conservadores. Ellos
hacen una vida entre Santiago, sus fundos y viajes a Europa. Un ejemplo de esta
clase es el tío de Rafael San Luís, don Pedro San Luis.
2)
Plutocracia:
Aspiran a vivir como la aristocracia. Poseen o arriendan tierras. Su principal
actividad económica es el comercio, hacen ostentación de su dinero. Son parte
de esta clase, Fidel Elías, don Dámaso Encina, Simón Arenal.
3)
Sectores
medios: Constituidos por pequeños comerciantes, artesanos, servidores públicos
(empleados de gobierno), que luchan por mejorar sus condiciones socioeconómicas
y políticas. Entre ellos están, Rafael San Luís, Martín Rivas.
4)
Clase
popular urbana: Luchan por sobrevivir desempeñando funciones menores y
cobijándose bajo el alero de algún rico y poderoso. Entre ellos hay algunos que
se ganan la vida vendiéndose políticamente, ya sean conservadores o liberales,
o a ambos a la vez. Es el caso de Amador, de la familia Molina Cordero, formada
por Bernarda, la madre, y sus hijos, el ya citado Amador, siútico y calavera;
Adelaida y Edelmira que buscan un amor y un buen partido (conveniencia).
Estilo de vida - Influencias extranjeras
El estilo de vida de la época conservadora, fue
influenciada por Europa, era un modelo a seguir en Chile ya sea en la
educación, las ciencias, la música, el arte, la literatura, etc.; pero
principalmente se dio esta influencia en la clase de la elite chilena.
La influencia extranjera vio principalmente en la
arquitectura, en la vestimenta o forma de vestir, en la educación y en la política:
- En la arquitectura,
se dio principalmente en el barrio dieciocho porque fue el lugar donde las
familias oligárquicas y aristocráticas santiaguinas se
establecieron y siguiendo el modelo europeo, edificaron el estilo neoclásico.
- La vestimenta, siguieron el
estilo de europea (francesa fue la influencia) ya sea tanto
para mujer y para hombres pero de las clases mas altas. También los
militares adoptaron vestimenta francesa. La influencia se vio
finalizada con la derrota de Francia en la Guerra Franco - Prusiana,
estableciendo de ahí como modelo el estilo prisiano.
- En la educación, tuvo
influencia principalmente de los europea en su forma de estudio, orientación
e ideología.
- En la política, tuvo mucha
influencia principalmente de Europa ya que aprendieron su ideología, forma
de pensar, la forma de defenderse, los grupos políticos, etc. que fueron desarrollándose
en Chile.
Reflexiones y conclusiones
Esta obra permite profundizar los aspectos fundamentales de la época Conservadora, los
grupos sociales, la economía, las escuelas, los partidos políticos, y así hacer una analogía con la
materia pasada anteriormente en clases. Destacamos 5 rasgos importantes de la obra:
- · Chile, como país estaba progresando y formando su identidad, tanto en lo económico como social, artístico y cultural.
- · Aún es posible distinguir costumbres de épocas anteriores: la ciudad funciona por las grandes élites como la aristocracia.
- · Es una época en que se están organizando nuevos partidos que representan a la minoría: los partidos obreros, los agricultores, etc.
- · Es una época donde las mujeres no tienen participación, pero aun así sobresalen aquellas inteligentes que no les importa lo que piensen, que crean, dan su opinión sobre política, etc.
- · La clase que gobierna no tiene formación ideológica sino que están por poder, estatus social o intereses económicos.
Bibliografía
http://www.profesorenlinea.cl/chilehistoria/Chilenie.htm
http://www.dibam.cl/Recursos/Contenidos%5CMuseo%20Hist%C3%B3rico%20Nacional%5Carchivos%5CREPUBLICA.CICLO.MEDIA.pdf
http://www.profesorenlinea.cl/chilehistoria/Republica_conservadora.htm
http://cl.fotolog.com/chilesuhistoria/36622412/
http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-591.html
http://www.dibam.cl/Recursos/Contenidos%5CMuseo%20Hist%C3%B3rico%20Nacional%5Carchivos%5CREPUBLICA.CICLO.MEDIA.pdf
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http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-591.html
http://www.dibam.cl/Recursos/Contenidos%5CMuseo%20Hist%C3%B3rico%20Nacional%5Carchivos%5CREPUBLICA.CICLO.MEDIA.pdf
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